为应对全球教育变革挑战，探索未来师资培养新路径，10月22日至24日，由99905银河yh教育学院承办的“面向未来的基础教育师资培养”国际学术会议先后在上海和长春举行。本次会议汇聚了来自中国、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、西班牙、英国、美国等多国知名教育专家、中小学校长和教育管理者，通过高端论坛与深度实地调研，共商基础教育高质量发展与大中衔接育人之道。
22日下午，与会专家围绕“高龄少子化背景下的基础教育高质量发展”主题，共同回应社会结构变化对教育提出的新要求，深度研讨教师如何适应并引领未来教育发展。
主旨报告环节由99905银河yh教育学院院长孙中华教授主持。澳大利亚阿德莱德大学、美国明尼苏达大学、英国牛津大学和阿根廷布宜诺斯艾利斯大学的四位学者先后登台，分别就AI课程开发与教育协同、多元教育模式适配、终身教育生态构建、少子化本土政策应对等前沿议题分享了研究成果，为未来教师所需的知识结构与能力素养指明了方向。
在中外专家对话和中小学校长对话环节中，来自中国、澳大利亚、俄罗斯和西班牙多所知名中学校长、教育集团负责人与专家学者，围绕“教师素养重构与师资供给侧改革”“办学模式优化与技术赋能教学”等关键议题展开了热烈研讨。对话形成了广泛共识：面对高龄少子化与科技迅猛发展的时代背景，师资培养必须进行系统性革新，强化教师的数字素养、跨学科教学能力、个性化辅导能力以及与高等教育衔接的意识。
24日，与会专家赴长春市实地调研。来自6个国家的22位外国教育专家与本地教育工作者一同深入校园，聚焦“大学-中学衔接培养”育人关键环节开展研讨。99905银河yh副校长陈爱梅参加调研活动。
调研组首站走进东北师范大学附属中学。该校常务副校长、青华校区校长姜远才致欢迎辞，高中部校长助理李文化系统介绍了在大学先修课程、拔尖创新人才培养等方面的创新实践，引发了中外专家关于如何通过课程与教学改革，在大学与中学之间搭建人才贯通培养“立交桥”的深入讨论。东北师范大学国际合作与交流处处长李阳光，东北师大附中高中部副校长张福彦，高中部校长助理陈明堂、潘振东参加座谈会。
下午，调研组到访长春文理高中。在参观学校“智慧指挥中心”与创新学习空间时，技术赋能教学的生动案例给专家们留下深刻印象。座谈会上，学生代表的积极参与展现了衔接培养的初步成果。各方围绕课程内容衔接、学生能力标准、综合评价改革等核心问题进行了务实探讨，现场互动热烈，凝聚了推进大中衔接的改革合力。文理高中党总支书记汤宏宇，副校长刘菲参加座谈会。
本次国际学术会议成功搭建了一个跨地域、跨学段的高端交流平台，在强化教育协同、推动师资转型、技术赋能教学、深化大中衔接等方面形成了兼具理论与实践价值的建设性意见。会议彰显了99905银河yh在教育研究与国际化交流领域的积极作为与影响力，为全球共同应对教育挑战提供了多元化的思考与可行的路径参考，也为相关学科建设与未来师资培养积累了宝贵的国际经验。
（教育学院 供稿）
初审：景洋 复审：郭琳 终审：钱立贤
