5月19日，党委书记刘多主持召开党委理论学习中心组集体（扩大）学习会暨学习教育读书班集体学习，重点学习习近平总书记关于把“义乌发展经验”进一步总结好、运用好的重要指示精神，围绕学习《习近平关于力戒形式主义官僚主义重要论述选编》《整治形式主义为基层减负若干规定》开展集中研讨。刘多强调，要深刻领悟习近平总书记重要指示精神，深入学习借鉴“义乌发展经验”，以一张蓝图绘到底的定力，创造实实在在的业绩，交出“十五五”开局之年的优异答卷。
会上，党委副书记刘国宁领学习近平总书记关于把“义乌发展经验”进一步总结好、运用好的重要指示精神。领导班子成员围绕学习内容依次交流发言。纪委书记、派驻纪检监察组组长、党委副书记车延锋通报学校政绩观学习教育督查情况。
会议指出，作为高校，学习借鉴“义乌发展经验”，关键不在于简单复制义乌的做法，而在于领会其精神实质，找到与学校实际的最佳结合点。“义乌发展经验”启示我们，改革创新是发展的根本动力，学校近些年取得的发展成就得益于各部门打破壁垒、通力合作，今后还要继续打破思维定式、破除路径依赖，力争在推动学校高质量发展上再创辉煌。“十四五”以来，学校获批东北民族与边疆、黑土地生物多样性保护与生态屏障建设、教师教育、马克思主义理论与党史党建等4个吉林省特色高水平学科（群），筑牢了学科建设根基。要持续把中国史和生物学优势特色学科做优做强，在高句丽渤海研究、长白山动植物研究等特色方向上形成核心竞争力，紧扣吉林在新兴产业、新兴学科等领域的前瞻布局，走出具有长春师大特色的发展之路。真抓实干是发展的根本保障，今年是“十五五”开局起步之年，要以钉钉子精神，扎扎实实抓好博士学位点培育申报、师资队伍建设、人才培养质量提升等重点工作。 要主动对标对表，细化目标任务和责任清单，定期研究、定期调度、定期盘点，做到“件件有着落、事事有回音”。尊重首创是发展的不竭源泉，要用“义乌经验”而非“义乌模式”，要学习借鉴经验而非复制粘贴，各级干部要学会服务基层、激发活力，充分尊重一线教师和基层教学单位的主体地位和首创精神，鼓励他们围绕学科建设、课程改革、科研攻关、产教融合等开展积极探索。
会议强调，《习近平关于力戒形式主义官僚主义的重要论述选编》字字千钧，深刻揭示了形式主义、官僚主义的本质危害。《整治形式主义为基层减负若干规定》直击痛点、精准施策，彰显了党中央为基层松绑减负的坚定决心。要精简文件，控制总量、提升质量，严格控制校内发文数量和篇幅，坚持“短实新”文风，不搞层层转发、配套发文。要精简会议，优化流程、提高效率，确保基层干部有整块时间投入教学科研和管理服务。要规范督查检查考核，强化统筹、科学设置，避免多头检查、重复检查、层层加码。要改进工作作风，深入基层、狠抓落实，领导干部要带头深入教学科研一线，走进师生当中，听取真实意见、解决实际问题。
会议要求，全校上下不折不扣贯彻落实好全省树立和践行正确政绩观学习教育工作调度推进会议精神，以更高站位、更严标准、更实举措把学习教育引向深入。要深化理论武装，切实把正确政绩观贯穿办学治校、教书育人、管理服务全过程，真正把学习成效转化为谋划工作、破解难题、推动发展的实际行动，在学深悟透、入心见行上持续用力。要坚持靶向聚焦，坚持刀刃向内、以上率下，真找问题、找真问题。要狠抓整改整治，把学习教育整改整治同推动学校事业高质量发展结合起来，有效破解制约高质量发展的堵点卡点和师生急难愁盼问题，在动真碰硬、见底清零上持续用力。要注重常态长效，坚持举一反三、系统施治，持续强化制度执行监督力度，在建章立制、标本兼治上持续用力。要践行为民宗旨，坚持开门搞教育、开门抓整改，用心用情用力解决师生实际困难。要将树立和践行正确政绩观融入决策谋划、办学实践、管理服务全过程、各环节，团结带领广大教师敢闯敢试、奋发奋进、善作善成，共同书写学校高质量发展的新篇章。
学校领导，机关党委和各党总支书记，机关各部门负责人参加学习。
（记者 景洋）
初审：景洋 复审：郭琳 终审：钱立贤
